|
 Sa kanilang pagtanda, ang mga maliliit na bata ay maaaring gumugol ng mas maraming oras sa paglalaro ng kanilang sarili. At sa edad na tatlo, nagagawa na nilang makabuo ng kanilang sariling senaryo sa laro. Ang mga bata ay nakikipag-usap sa mga dayalogo na may sigasig, muling nagkatawang-tao, at isang kasiyahan na panoorin ang mga ito sa ngayon.
Ang independiyenteng paglalaro ng sanggol ay napakahalaga at hindi dapat magambala. Ngunit ang mga laro sa mga magulang ay hindi gaanong mahalaga. Pinapayagan ka nilang punan ang kaalaman ng bata sa isang mapaglarong, madaling pamamaraan.
Ang pagkakaroon ng isang kaaya-ayang oras kasama ang iyong sanggol, hindi ito magiging kalabisan upang magdala ng mga pagbubuo ng mga aspeto sa proseso ng laro.
Ang mga bata sa edad na tatlong kailangan na bumuo ng mahusay na mga kasanayan sa motor, kaya maaari kang magbayad ng kaunting pansin sa mga laro na may ganitong pokus. Ang pag-uuri ng mga item ay mahusay para sa pagbuo ng pinong mga kasanayan sa motor.
Ang pag-aayos ng mga item ay maaaring gawin sa isang nakakatuwang paraan at magagawa ayon sa hugis, kulay, laki at pag-aari ng mga item.
Ang pag-aayos ng mga item ay maaaring iba't ibang mga bagay. Ang mga cube ay maaaring isaayos ayon sa kulay, mga pindutan ayon sa kulay at laki at hugis, malalaking kuwintas tungkol sa hugis o kulay. Maaari mong pag-uri-uriin ayon sa iba't ibang mga kategorya, halimbawa: mga imahe ng mga ligaw na hayop na hiwalay mula sa mga alagang hayop; hiwalay ng mga bayani ng engkanto sa totoong mga character; gulay mula sa prutas, atbp.
Mahalagang huwag tratuhin ang proseso ng pag-uuri bilang isang tungkulin, ngunit upang gawing isang laro, magkaroon ng isang nakawiwiling kwento, o samahan ito ng isang kanta ng mga bata.
Ang may kulay na karton ay maaaring sagipin. Sapat na upang i-cut ang mga bulaklak, butterflies sa kanila at maglaro, ipadala ang bawat butterfly sa iyong bahay ng bulaklak.
Maaari mong ipakita sa iyong anak kung paano gumuhit ng mga barya sa kanilang sarili sa pamamagitan ng paglalagay ng mga ito sa ilalim ng isang sheet ng papel at pagpipinta gamit ang isang lapis mula sa labas. Ang mga coin ng karton na ito ay maaaring magamit upang i-play ang tindahan.
Masisiyahan ang mga bata sa paglalaro ng mga cereal at pasta. Malaki pasta maaari kang magpinta ng mga pintura, at pagkatapos ay i-string ang mga ito sa isang thread at gumawa ng mga kuwintas. Ang mga cereal ay mahusay din para sa pagkamalikhain. Sapat na upang punan ang ilang lalagyan ng cereal at gumawa ng isang pool ng mga cereal, pagkatapos ay itago ang isang bagay sa cereal at hilinging hanapin ito sa pamamagitan ng pagpindot.
Bilang karagdagan sa pagbuo ng pinong mga kasanayan sa motor, hindi ito magiging labis upang bigyang pansin ang pang-unawa sa panlasa.
Maaari mong ibuhos ang tubig sa mga tasa, pagkatapos magdagdag ng asukal, asin, lemon juice, at iwanan ang isang tasa na hindi nakaayos. Matapos bigyan ang bata ng lasa ng mga inumin, kinakailangang ipaliwanag na sa pamamagitan ng pagdaragdag ng asukal sa tubig ay makakakuha kami ng isang matamis na lasa, ang asin ay magiging maalat ang tubig, at ang lemon ay gagawing maasim, at walang mga additives na tubig mapanatili ang orihinal na lasa nito.
Gamit ang isang katulad na pamamaraan, maaari mong bigyang pansin ang pang-amoy ng bata. Maaari mong anyayahan siyang maglaro ng isang laro na "hulaan". Upang magawa ito, kailangang i-blindfold ang sanggol at dalhin ang mga kahon na may mga mabangong bagay sa ilong. Ang vanillin, lemon wedges, bawang, dahon ng mint, mga sibuyas, tsokolate, atbp ay maaaring mailagay sa mga naturang kahon.
Huwag kalimutan ang tungkol sa pag-unlad ng pandinig ng bata. Bago simulan ang mga klase, kailangan mong ipaliwanag na ang mga tunog ay tininigan, bingi, tahimik at malakas. Ilagay sa mga walang laman na kahon (angkop para sa cosmetic cream), iba't ibang mga tagapuno at iling ang mga ito. Angkop bilang isang tagapuno beans, buhangin, mga pambalot ng kendi, kuwintas, atbp Pagkatapos mong maipakita ang iba't ibang mga tunog, maaari mong hilingin sa kanila na maghanap ng mga mapagkukunan sa kanilang sarili.
At, syempre, ang espesyal na pansin ay dapat ibigay sa pagpapaunlad ng pagsasalita. Ang pagbabasa ng iyong mga paboritong gawa ay nag-aambag sa buong pag-unlad ng pagsasalita ng bata. Samakatuwid, huwag maging tamad at siguraduhing basahin ang mga kwentong engkanto at tula para sa iyong anak. Maaari mo ring pagyamanin ang bokabularyo ng iyong anak.
Upang magawa ito, sapat na upang mailista ang mga salitang may titik na "B" sa bata, o basahin ang alpabeto na may imahe ng mga hayop. Hilinging pangalanan ang mga aytem sa silid na may titik na "A". Alamin ang mga simpleng tula kasama ang iyong anak, kumanta ng mga kanta. Magiging mahusay kung ikaw mismo ang sumulat ng kantang ito.
Ang mga larawan na may mga imahe ay maaaring magamit upang makabuo ng lohikal na pag-iisip. Sa isang hilera kailangan mong maglatag ng mga prutas at isang larawan na may imahe ng hayop, at hilingin na alisin ang labis na larawan. At gamit ang halimbawa ng parehong mga larawan, hilingin na ayusin ang imahe ng mga pang-adultong hayop at kanilang mga sanggol ayon sa genus. Sa araw, hilingin sa bata na ibigay ang ilang mga bagay na may paglalarawan na tulad nito - "isang dilaw na tasa na walang pattern", "isang pulang kubo, ngunit hindi malaki", "isang berdeng libro na may mga kwentong engkanto hindi para sa aking ina", atbp.
Ang mga larong ginagampanan sa papel ay mahusay para sa pagbuo at pagtulong sa mga bata na umangkop. Mga sinehan na papet sa bahay, na replay ang paparating na mga bagong sitwasyon. Halimbawa, kung mayroon kang isang paglalakbay sa tren, maaari kang maglaro ng isang laro kung saan dumating ka na may isang maleta sa istasyon, sumakay sa tren, umorder ng tsaa at tumingin sa bintana, atbp. sa pamamagitan ng panahon ng pagbagay sa mga bagong sitwasyon.
Elena T.
|
